在珠峰腳下的定日縣，五年級(jí)的藏族男孩旺扎常望著遠(yuǎn)處的雪山出神。今年夏天，他第一次走出大山，顛簸八小時(shí)山路，飛越三千余公里，尋找心中那個(gè)問(wèn)題：山的那邊是什么？

　　7月26日至8月1日，由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)主辦的“我愛(ài)北京天安門”夏令營(yíng)在北京舉行。來(lái)自四川、內(nèi)蒙古、河北、西藏、寧夏等地的近百名師生來(lái)到北京，在故宮博物院的紅墻黃瓦間觸摸歷史，于天壇祈年殿的穹頂下聆聽(tīng)回響，在中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心點(diǎn)燃探索星火。

　　天安門，從課本躍入現(xiàn)實(shí)

　　“天氣好的時(shí)候，出家門就能看到珠峰?！蓖纳钤竞?jiǎn)單純粹——晨起讀書、午后踢球、日落而息。當(dāng)“北京”二字真切地落在行程單上，他最強(qiáng)烈的期盼就是親眼見(jiàn)到天安門?！暗谝淮慰吹教貏e驚訝，電視里說(shuō)它多壯觀、多美麗，都不如站在它面前。”

　　莊嚴(yán)的天安門、巍峨的故宮，這些課本上的符號(hào)化為可觸可感的現(xiàn)實(shí)，旺扎看到很多與家鄉(xiāng)不一樣的風(fēng)景。

7月27日，“我愛(ài)北京天安門”夏令營(yíng)營(yíng)員走進(jìn)北京天安門廣場(chǎng)。主辦方供圖

　　對(duì)四川樂(lè)山的黃星宇而言，北京的“大”帶來(lái)幸福的煩惱：“不知道怎么做功課，因?yàn)楸本┨?、景點(diǎn)太多了！”

　　未名湖畔，種下理想的種子

　　走進(jìn)北京大學(xué)校園，黃星宇立刻被“一塔湖圖”的景致吸引——博雅塔的倒影映在未名湖上，圖書館的飛檐在綠蔭中若隱若現(xiàn)。當(dāng)北大學(xué)子分享求學(xué)故事時(shí)，在學(xué)校里是“學(xué)霸”的他也萌生考來(lái)北京的想法。

7月30日，“我愛(ài)北京天安門”夏令營(yíng)營(yíng)員在北京大學(xué)聽(tīng)講座。主辦方供圖

　　科技體驗(yàn)環(huán)節(jié)更點(diǎn)燃了少年的好奇心。在VR設(shè)備中“穿越”不同時(shí)空，通過(guò)AI裝置理解編程邏輯，前沿技術(shù)的魅力讓孩子們興奮不已。來(lái)自寧夏彭陽(yáng)的孫思源在日記里寫道：“六天很短，短到還沒(méi)聽(tīng)夠故事；六天很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足夠在心里種下崇尚科學(xué)、追求夢(mèng)想的種子?！?/p>

　　在心愿卡上，營(yíng)員們則寫下對(duì)未來(lái)的期待——“如果考上北京體育大學(xué)，就當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，如果考上北京大學(xué)，想當(dāng)金牌教師”“我想當(dāng)軍人，做一個(gè)‘女漢子’”“想去三亞沖浪，去西藏尋找棕熊”……

　　當(dāng)歷史拂過(guò)心弦

　　在宋慶齡同志故居，一架古樸的鋼琴靜立廳中。當(dāng)老師講述宋奶奶曾在此彈琴給孩子們聽(tīng)的故事，來(lái)自烏蘭察布的趙敏深受觸動(dòng)：“原來(lái)真的有人在我們看不見(jiàn)的地方惦記著我們?！壁w敏悄悄許愿：要像向日葵般向陽(yáng)生長(zhǎng)，未來(lái)更要長(zhǎng)成能為他人遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

　　在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，銹跡斑斑的鋼槍、泛黃的戰(zhàn)地日記讓少年們安靜下來(lái)。趙敏說(shuō)，這段旅程讓她明白，“今天的和平來(lái)之不易”。

　　山的那邊有什么？孩子們用足跡寫下了答案：那里有千年宮闕的巍峨，有未名湖水的澄澈，更有悄然埋進(jìn)心田的種子，正等著在未來(lái)破土生長(zhǎng)。